【摘 要】
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每当谈起教学老师们都有这样的体会:尽管同是一班学生,处在同一环境,接受同样教育,然而学习、品德、思想诸方面,确有明显差异,从而加大了教学难度。如何减少差异,缩短距离,促
【机 构】
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山东省招远市机关中学,山东省招远市机关中学
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每当谈起教学老师们都有这样的体会:尽管同是一班学生,处在同一环境,接受同样教育,然而学习、品德、思想诸方面,确有明显差异,从而加大了教学难度。如何减少差异,缩短距离,促进提高这是多少年来每个教育工作者最关注的问题,也是大家都在积极探索,寻法解决的问题。对此,针对学习方面的差异,我们在教学中做了这样的尝试:首先将全班学生调查摸底,按上、中、下三个等次进行分类,再根
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