【摘 要】
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<正> 一、学情分析 刚踏入校园的一年级学生,生性好动,对一切充满着好奇。课间,我无意中发现好些一年级新生直接穿过教室前一排没有栅栏的毛杜鹃花圃,有的学生在花圃周围嬉戏
【机 构】
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镇江市丹徒区实验小学,镇江市丹徒区教研室
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<正> 一、学情分析 刚踏入校园的一年级学生,生性好动,对一切充满着好奇。课间,我无意中发现好些一年级新生直接穿过教室前一排没有栅栏的毛杜鹃花圃,有的学生在花圃周围嬉戏打闹,跌倒在花圃里,结果毛杜鹃技折花落,这群孩子却毫不在意;有些活泼的小女生见到以前幼儿园里没有的花更是情有独钟,伸手便摘,旁若无人。看到这种情景,老师们很着急,便苦口婆心地对这些孩子进行教育,学生有好几天似乎
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