找寻“成功教育”在课堂中的脉络

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“让每个学生都获得成功的快乐”是成功教育的主旨,也是中澳音乐教育实验的目标。笔者所在的学校曾有幸作为实验学校参与实验项目,多年来,笔者有意识地在中澳音乐教育实验中找寻着“成功教育”理论的脉络,终于有所悟,有所得。一、“成功教育”理论在“实验”目标中的体现从知识目标来看,电子琴教学是为了让每个学生在弹弹、唱唱、说说、演演后逐步掌握电子琴的音色、音质、音高、音强,并学习相应的乐理知识以达到触类旁通之效果。
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