论文部分内容阅读
本文从了解学生,分析学生;建立良好的师生关系;树立教师的正面形象,讲究战略战术这三个方面阐述了沟通在班主任工作中的重要性,在工作中如何处理好与学生的沟通,创建良好的班集体,让学生的身心朝着良好的方向发展,真正达到沟通零距离.
沟通零距离 ——谈班主任工作的战略战术
【摘 要】
：
本文从了解学生,分析学生;建立良好的师生关系;树立教师的正面形象,讲究战略战术这三个方面阐述了沟通在班主任工作中的重要性,在工作中如何处理好与学生的沟通,创建良好的班
【机 构】
：
广东省佛山市高明区沧江中学
【出 处】
：
文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
：
2016年8期
其他文献
目前在小学体育课堂教学中,加新课标中提出的“快乐体育”的原因,造成许多教师在教学中忽视了队列队形练习.在实际教学中队列队形练习是体育课必不可少的组成部分,所以,教师
学生上课心神不定,上课似听非听,做事毛糙,不求甚解,做什么都是匆匆而过.表面上看,他们好像在目不转睛地盯着老师听,好像都在按要求在做任何事情,细心品味一下,这种表现总是
为儿童创造开放的教学空间,让学生在美术学习中寻找快乐、体验快乐、获得快乐;绘画是每个孩子抒发自己情感最直接的途径之一,美术课是孩子们感情交流的重要场所;让学生在美术
研究了在空气阴极微生物燃料电池中修饰方法如硝酸处理和硝酸-氨水酸碱等对XC-72R作为阴极氧还原催化剂催化活性的影响，并且使用傅里叶变换红外光谱(FTIR)、Boehm滴定法和X射
不同形式的教学都为着同一个教学目标,提升学生学习兴趣,增强学生知识技能是教学的基本.教学非语言艺术和课堂移情体验作为教学活动三大形式之一,以他们不同的特点,在课堂教
高中班主任角色定位上需要依据各学校人才培养与国家人才培养需求做针对性调整,甚至在时代变化下,班主任的作用也在发生变化.需要积极做好学生心理建设,引导学生保持积极乐观
本文从《拣麦穗》的教学设计与反思中得到启示:阅读教学应注重探究性,挖掘文本深层情感,培养学生的审美能力,让其捕捉到隐藏在文字背后的思维之光。
This essay is enlighte