运用注意规律提高教学效果

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注意是人的心里活动对一定对象的指向和集中,对人的心里活动起着组织和调节作用。  体育教学是在室外进行的一种教学活动,学生的注意力常受到外界无关刺激的干扰,影响教学质量,因此,将注意规律运用于体育教学中,使学生的心里活动指向和集中于体育教学任务上,对学习掌握动作技能,提高体育教学效果,是合理、可行和有效的。
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