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英语教育应认识到社会时代的转变特点,基于教学内容、模式及目标等各方面进行改革,进而适应新时期的英语人才需求。所以,我们有必要对当前转型时期的大学英语教学特征展开研究,并以此为基础去制定针对性的教学对策,以期能够提升高校毕业生的英语能力,与当前时期社会对人才的需求标准相符。
转型时期的我国大学英语教学特征和对策研究
【摘 要】
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英语教育应认识到社会时代的转变特点,基于教学内容、模式及目标等各方面进行改革,进而适应新时期的英语人才需求。所以,我们有必要对当前转型时期的大学英语教学特征展开研
【机 构】
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山西传媒学院
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2018年11期
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