浅析小学数学趣味教学技巧

来源 :数学大世界(下旬版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:px520
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着现代教育的不断改革,对小学的教学要求越来越高,其中小学数学成为教学科目的难题.趣味教学就是通过特殊手段吸引学生的注意力,展现出融知识性、趣味性和参与性于一体的教学方法,对小学生进行全方位、多角度的数学训练.将趣味教学应用到小学数学教学中,激发小学生对数学的学习兴趣,使课堂教学更直观、更生动,提高了教学效率和质量.本文讲述了趣味数学教学的含义,说明了小学数学趣味教学存在的问题以及小学数学趣味教学技巧.
其他文献
继首战告捷于广州国际工业自动化技术及装备展览会,泓格科技转战首都,亮相中国北方市场最具影响力的北京国际工业智能及自动化展览会。在2万多平方米的展场中,泓格科技作为拥
在新的形势之下,小学时期的数学教学变得越发多样化,教学形式也伴随时代发展不断发生着变化.小学数学主要是对儿童的数学思维以及基本能力加以培养,其中便包含计算能力.而怎
盐城多花黑麦草系从美国引进,在江苏省盐城市经30多年的提纯复壮,于1989年由全国牧草品种审定委员会审定而命名。多年来,它已成为这个地区畜禽鱼的好饲料。 盐城多花黑麦草,
本文从营造良好课堂教学氛围,激发学生学习积极性;科学整合数学教学内容,引导学生独立思考;开展多角度思维训练活动,延伸学生思维深度三方面,重点探讨小学数学教学中质疑能力
将“问题串—概念图”的教学形式引入小学数学课堂,不仅可以显著培养学生学习的主动性,也能够训练学生的思维,让学生能够有效梳理构建自己的知识结构.教师要善于为学生的自主
芝麻对磷钾吸收较多,据试验每生产50公斤芝麻,需吸收五氧化二磷1—1.2公斤,氧化钾5.2公斤。花期正是吸肥高峰,占全生育期吸肥的40—60%。此期及时喷施磷酸二氢钾,能很快被茎
在小学数学教学过程中,教师要有意培养学生的创新意识,让学生能够在完成数学学习任务、掌握小学数学知识的过程中,建立起自己的创新意识,并能够将之贯穿到之后的学习过程中.
数学课外活动能够提高学生在数学方面的兴趣,培养学生的刻苦精神,让学生养成独立学习的良好习惯.在初中数学教学中尝试组织数学课外活动,带领学生积极参加课外活动,保证学生
期刊
本文通过对荣华二采区10