论文部分内容阅读
如何在高校学生之间做好少数民族学生的管理工作,是一个值得思考和重视的问题,首先,应该结合少数民族学生自身的特点进行学生管理;其次,在学生管理的过程中注重科学性和实用性的教育管理措施;最后,提出促进少数民族学生健康发展和成长成才提出一些可行的措施。
优化少数民族学生管理工作思考
【摘 要】
：
如何在高校学生之间做好少数民族学生的管理工作,是一个值得思考和重视的问题,首先,应该结合少数民族学生自身的特点进行学生管理;其次,在学生管理的过程中注重科学性和实用性的教育管理措施;最后,提出促进少数民族学生健康发展和成长成才提出一些可行的措施。
【机 构】
：
西安航空职业技术学院
【出 处】
：
山海经：教育前沿
【发表日期】
：
2021年23期
其他文献
伴随着国家对学生的核心素养越来越重视,以及教学理念的不断更新与发展,我国教师对学生核心素养的重视程度也有了显著提升。在日常教学中关心发展学生的核心素养,能够帮助学生深入学习语文内涵,保证学生的语文阅读得到提升。所以,若能够加强小学语文的核心素养理念,适当对小学生们进行拓展阅读,那么语文教学的核心素养必能高效的提高学生的语文水平。
结合初中语文的教学特点与写作教学内容来看,自由写作和应题写作间具有不可分割的紧密关联,换言之二者是属于共生关系。但在实践教学中不难发现,很多教师在教学过程中很难有效引导学生找到自由写作与应题写作间的平衡点,导致二者在写作过程中容易出现矛盾和冲突。基于此,本文将结合初中语文写作教学现状,简要的探讨和研究初中语文自由写作和应题写作二者之间的共生关系,从而发掘其中的奥秘,为初中语文教师的写作教学提供帮助和启发,同时更好的引导学生在自由写作和应题写作间形成优势互补,提高写作能力和水平。
新课程目标改革实施以来,音乐教育教学工作得到了一定的重视,可以说音乐教育教学工作在前所未有的生机爆发,这是令所有音乐老师值得开心的一点,高中音乐课堂教学也是非常重要的,要激发学生的学习兴趣和学习潜能,让学生在音乐课堂当中感受到音乐美提高学习音乐的积极性,促进学生在学习音乐上的一个积极的课堂氛围塑造。
思维品质的培养在学生学习英语的过程中是必不可少的一个环节,然而在现实教学中思维品质的培养缺失却是常态。英语阅读是培养学生思维品质的重要途径。文章基于《普通高中英语课程标准(2017年版)》的理念,以人教版《英语》必修1?unit?1?“Teenage?Life”课例为例,阐述了以探究主题意义为主线,整体把握文章结构,发展学生思维品质的具体步骤:基于主题情境,激活学生背景知识;用“What”和“How”引导学生梳理文章结构;拓展主题,培养创造性思维。
以往的体育教学形式较为单一,会影响学生学习的积极性,也会降低学生学习的效果。在信息技术不断发展的进程中,多媒体技术的作用逐渐得到显现,将图片或者视频整合起来,可以调动学生学习的积极性,为学生提供良好的学习情境,提高小学体育教学效果。
在新时代下,随着社会的不断发展,公安高校辅导员要想有效实现其价值,必须要扮演着多重性的角色。公安高校辅导员教学角色的多重性,对其带来了较大的工作压力,在不断发展过程中使得公安辅导员会形成一些心理问题。如果不对这些问题进行及时的舒缓和解决,会直接影响公安高校教学活动的质量,影响高素质公安人才培养。在本篇文章中,笔者以公安高校辅导员心理压力及其应对为教学主题,围绕这一主题,笔者参考有关资料,展开了探索。
一直以来,我国很多初中生都反映函数学习压力大,经常将函数概念混淆,而且也有不少数学教师反映函数是教学重难点。基于此,本文详细分析了初中数学函数教学的困境和突破,以供大家参考。
数学学习有助于培养学生的思维能力和解决问题的能力。小学数学学习对学生具有启发作用。在小学数学教学过程中,教师应树立正确的教学观念,注重构建学生的主体地位,帮助学生在中学数学学习中养成自主探究学习的良好习惯,这有利于培养学生学习的主动性、主动性的形成探究性思维方式,在更深层次上对学生的数学学习乃至生活都有着深刻的影响。
随着英语新课改的进一步推进,小学英语教学也受到更多的关注。小学生正处于第三启蒙阶段,他们对英语词汇的有效学习,不仅可以夯实学生的英语基础,也能树立学生对英语学习的自信心。本文以“图说”的方式,对小学生进行英语词汇教学引导,有效促进小学生英语词汇能力的提升。
当前,小学班主任班级管理存在的问题主要有,不了解学生,方法缺少创新,管理目标单一和不会与人协作等。针对这些问题,建议小学班主任加强自身教育能力建设,丰富班级管理的内容目标,掌握有效沟通方法,采取灵活多样的方法并重视与家庭的合作。因此,本文将对小学班级管理存在的问题及对策进行简单的分析。