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本文首先阐述了马克思主义人的全面发展理论与科学发展观以人为本理念的一致性，其次分析了在现有资助模式下高校贫困生的现状，最后提出了以科学发展观为指导，构建家庭经济困难学生的成才机制，以实现贫困生在劳动能力、社会关系、个性以及需要等方面的发展。
科学发展观视域下构建高校贫困生成才机制的思考
【摘 要】
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本文首先阐述了马克思主义人的全面发展理论与科学发展观以人为本理念的一致性，其次分析了在现有资助模式下高校贫困生的现状，最后提出了以科学发展观为指导，构建家庭经济困难学
【机 构】
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苏州大学文学院
【出 处】
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新西部：下旬·理论
【发表日期】
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2011年11期
【基金项目】
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本文为2010年苏州大学思想政治工作理论研究项目成果
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