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＂足球回归学校＂的政策为中国足球带来了勃勃生机,如何将该举措实施得更加完善,使学校足球健康、规范地发展下去,是目前亟待解决的一个问题。本文从教育学和体育学的角度,对中小学足球专业教师的智能结构进行了理论研究,以对学校足球运动的更好开展提供参考依据。
中小学足球教师智能结构体系的研究
【摘 要】
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＂足球回归学校＂的政策为中国足球带来了勃勃生机,如何将该举措实施得更加完善,使学校足球健康、规范地发展下去,是目前亟待解决的一个问题。本文从教育学和体育学的角度,对中小
【机 构】
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首都体育学院
【出 处】
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运动
【发表日期】
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2010年9期
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