【摘 要】
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随着经济发展,银川周边村镇的农民为了改善家庭经济状况,纷纷选择到城市务工。受经济条件和户口等多种因素影响,外出打工的父母不得不将子女留在农村,形成了一个新的群体--留
【基金项目】
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自治区教育厅2017年度自治区级高职院校教学工程“农村留守儿童家庭教育和学校教育的调查研究——以银川周边村镇为例”(批准文号宁教职成办〔2017〕152号)
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随着经济发展,银川周边村镇的农民为了改善家庭经济状况,纷纷选择到城市务工。受经济条件和户口等多种因素影响,外出打工的父母不得不将子女留在农村,形成了一个新的群体--留守儿童。留守儿童指的是无法与父母正常共同生活的不满16周岁的农村户籍未成年人,他们都处在成长发育的关键时期,父母常年在外,导致他们无法得到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助,缺少了父母情感上的关心和呵护,使他们产生了认识观和价值观的偏离,以及个性、心理发展的异常。文章旨在通过文献综述法、实地调研、调查问卷法,研究银川周边村镇留守儿童家庭教
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