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对《纺织品检测》课程教学改革思路进行分析、探讨和教学目标定位,认为该课程适合采用项目教学法,项目子任务适合采用任务驱动法。在“互联网+”时代,各高职院校应充分利用或搭建智慧职教网络平台,促使翻转课堂教学模式的实现。
高职《纺织品检测》课程教学模式的探讨
【摘 要】
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对《纺织品检测》课程教学改革思路进行分析、探讨和教学目标定位,认为该课程适合采用项目教学法,项目子任务适合采用任务驱动法。在“互联网+”时代,各高职院校应充分利用或
【机 构】
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巴音郭楞职业技术学院
【出 处】
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轻纺工业与技术
【发表日期】
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2018年4期
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