新课改下的高中数学教学反思

来源 :新课程学习(中) | 被引量 : 0次 | 上传用户:water198206
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课程已走进高中数学教学,新课程理念与传统教学理念相比,具有革命性的变化。传统的高中数学教学模式与素质教育的要求背道而驰,传统的高中数学教学模式已不适应现代高中数学教育的发展需要,因此,高中数学教学模式就需要不断地改革与创新。 The new curriculum has entered the high school mathematics teaching, the new curriculum concept compared with the traditional teaching philosophy, has a revolutionary change. The traditional high school mathematics teaching mode runs counter to the requirements of quality education. The traditional high school mathematics teaching mode is not suitable for the development of modern high school mathematics education. Therefore, the reform of high school mathematics teaching mode needs continuous reform.
其他文献
新课程的实施推动了历史教学改革的发展,给历史课堂教学改革提供了契机。自山东省规范办学、深化基础教育改革以来,学生自主支配时间增多,课时减少,如历史一周由4课时变为2课
期刊
创建轻松愉快的教学环境、安排科学合理的教材内容、运用灵活生动的教学方法,有助于激发学生的学习兴趣,提升教学质量。 Creating a relaxed and pleasant teaching environ
随着新一轮基础教育课程改革的启动,教材的多样化应运而生,按照新课程标准编写的不同版本教材也在各地区试用,对各种版本教材的合理使用是一个非常重要的研究课题。 With th
我校承担的《学生良好学力的养成教育研究》课题研究,主要从影响学力因素调查和对策等方面进行研究,着力改变学生的学习习惯、学习方式,提高学习效率。学生作业是达成教学目
期刊
数学新课改实施以来,教学发生了很大的变化,教师作为课堂的引导者,对学生的评价也必须适应时代的发展而有所改革、只有教师在教学中不断完善教法和策略,针对小学生的教学实际
结合职校学生特点,提出了“助记”教学法,该教学法不仅能使教师的教学生动形象,而且能使学生的学习轻松有趣。本文在强调学生“学会”知识的同时还注重指导学生“会学”知识,
素质教育的目的就是使人具备认识自然、认识社会、适应社会和改造社会所需的全面素质。它对各学科的教学无论是内容还是教法都提出了更新、更高的要求。在具体的教学中表现为
期刊
近年来,随着高中英语课程改革的深入发展,如何对传统的教学方式进行改变,挖掘学生学习的积极性、主动性和主体性,提高学生的学习能力,是目前所有教育者共同关注的问题。笔者
期刊
近几年,在基础教育新课程培训的大力推广下,新的教学理念正在逐步被理解、认同。可是在具体的课堂教学中仅有理念的更新是远远不够的,许多教师都认为新课程好是好,就是操作起
我国新课改实施已经逐渐步入正轨,而新课改中对中学数学教学的标准也日益明朗起来,其中明确规定中学数学课的开展必须具有多样性、基础性和综合性。中学数学是中学阶段学生必
期刊