【摘 要】
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一、教学目标 知识与技能: 1.说出人体内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素。 2.举例说明人体激素参与生命活动的调节。 3.说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能及分泌异常时的表现。 过程与方法: 运用资料分析以及学生观察和思考的形式,引导认识人体内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素。 情感、态度价值观方面: 通过了解部分激素分泌异常时的表现,增强同学们珍爱生命的意识。
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一、教学目标
知识与技能:
1.说出人体内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素。
2.举例说明人体激素参与生命活动的调节。
3.说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能及分泌异常时的表现。
过程与方法:
运用资料分析以及学生观察和思考的形式,引导认识人体内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素。
情感、态度价值观方面:
通过了解部分激素分泌异常时的表现,增强同学们珍爱生命的意识。
二、教学重点和难点
(一)教学重点
1.学生说出人体内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素。
2.能够举例说明人体激素参与生命活动的调节及分泌异常时的表现。
(二)教学难点
1.学生说出人体内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素。
2.能够举例说明人体激素参与生命活动的调节及分泌异常时的表现。
三、课时: 2课时
四、课前准备
教师准备:
1.准备相关的多媒体课件輔助教学。
2.搜集生长激素、甲状腺激素、胰岛素激素分泌异常时的表现的资料。
学生准备:
通过互联网、书籍等途径搜集生长激素、甲状腺激素、胰岛素激素分泌异常时的表现的资料。
五、教学方法:
采用四层次教学法组织教学。在运用多媒体辅助教学的基础上,融合了观察法、讨论法、阅读理解法等教学方法。
六、 教学设计(如上图)
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