【摘 要】
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一、教学目标 知识与技能： 1.说出人体内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素。 2.举例说明人体激素参与生命活动的调节。 3.说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能及分泌异常时的表现。 过程与方法： 运用资料分析以及学生观察和思考的形式，引导认识人体内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素。 情感、态度价值观方面： 通过了解部分激素分泌异常时的表现，增强同学们珍爱生命的意识。
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一、教学目标
知识与技能：
1.说出人体内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素。
2.举例说明人体激素参与生命活动的调节。
3.说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能及分泌异常时的表现。
过程与方法：
运用资料分析以及学生观察和思考的形式，引导认识人体内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素。
情感、态度价值观方面：
通过了解部分激素分泌异常时的表现，增强同学们珍爱生命的意识。
二、教学重点和难点
（一）教学重点
1.学生说出人体内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素。
2.能够举例说明人体激素参与生命活动的调节及分泌异常时的表现。
（二）教学难点
1.学生说出人体内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素。
2.能够举例说明人体激素参与生命活动的调节及分泌异常时的表现。
三、课时： 2课时
四、课前准备
教师准备：
1.准备相关的多媒体课件輔助教学。
2.搜集生长激素、甲状腺激素、胰岛素激素分泌异常时的表现的资料。
学生准备：
通过互联网、书籍等途径搜集生长激素、甲状腺激素、胰岛素激素分泌异常时的表现的资料。
五、教学方法：
采用四层次教学法组织教学。在运用多媒体辅助教学的基础上，融合了观察法、讨论法、阅读理解法等教学方法。
六、 教学设计（如上图）
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