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牡丹江市图书馆少年儿童服务部现有读者近三千人。为了更好地发挥少儿部的校外教育作用,引导少儿树立正确的阅读观,我采用观察和谈话等方法对二百名小读者进行了阅读调查。调查内容主要有:年龄、性别、年级、学习成绩、借阅方法、阅读方式、动机、目的、最感兴趣的图书、一般浏览的图书,以及阅读要求和建议等。调查的11岁至16岁的读者占被调查总人数的97％,具有代表性。为了便于对比分析,我