【摘 要】
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为适应城市建设发展，确保建设工程竣工图能及时归档管理，经北京市政府批准，于1982年建立了竣工图保证金制度，它对促进城市档案事业发展起到积极作用。但是，如何管好、用好保证金，在
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为适应城市建设发展，确保建设工程竣工图能及时归档管理，经北京市政府批准，于1982年建立了竣工图保证金制度，它对促进城市档案事业发展起到积极作用。但是，如何管好、用好保证金，在管理上，曾经出现过下列情况。一、管理不规范。开始收取保证金时，票据放在业务部门管理井单独立户，只记暂收暂付流水帐。时间一长，出现了手续不全、帐帐和帐实不符等问题。二、使用范围过宽。随着市场经济发展，有的单位仅从用活资金、培养财源目的出发，任意扩大保证金使用范围，在借贷中出现了违规现象。为了使保证金纳人财务部问统一管理，自1992年以
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[摘 要] 激发学生对音乐的兴趣，这是提高教学质量、传递音乐魅力的必要条件。作为新时期的音乐教师，在遵循音乐教育的基础上，针对学生的心理和生理特点，要积极探索培养学生学习兴趣。通过灵活多样的教学手段，有针对性地运用各种行之有效的手段和策略，积极启发学生发现美、表现美，使学生在不知不觉中发展、提高对音乐的兴趣，主动参与学习音乐，真正成为音乐教学活动的主人。 [关键词] 音乐教学 兴趣 提高 方法
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一位哲人曾经说过这样一番耐人寻味的话：天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山收容每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观；大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩翰无比。哲人之言无疑是对宽容最生动直观的诠释。对待学生的优点，每个教师都能做到心平气和。可对待一个学生的缺点，有些教师常会因为“恨铁不成钢”或是“嫉恶如仇”，缺乏宽容的气度，没有认识到学生的人格价值和品质，从而无法取得较好的教
集体是以集体主义精神作为成员行为规范，以有个人意志和社会价值的共同活动为中介的群体，它是群体发展的最高形式.苏联心理学家皮德洛夫斯基用几何图形表示了不同发展水平的群体空间模式。图中OA，OB分别表示班级群体的不同发展方向和性质，OA表示积极向上，OB表示消极不良，OC代表班级群体中人际关系发展水平的因素，其中1，2，3，4，5分别代表不同类型的群体，其中第三型班级称为集体主义型班级，是最高水平的理