对大学化学教学中培养学生创新思维能力的探讨

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在大学化学实验教学的过程中,重在培养大学生的创新思维能力,首先应设置富有创新意味的教学情境,可以通过热点、焦点问题引入实验教学;对于生活常识的研究;可以设置探索性、问答式问题等方法,从而引发大学生对于化学实验教学探究的强烈兴趣,点燃大学生的创新的情趣,在积极的心理氛围中帮助大学生打开创新的大门;其次,在教学的实施阶段,一般首先进行创新意识的训练,然后帮助进行大学化学实验的创新实验设计,作为教学的主策略和重点.基于此,本文就针对大学化学教学中培养学生创新思维能力进行探讨分析.
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