首款碳纤维3D打印机来自MarkForged

来源 :高科技纤维与应用 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tingyuanzhu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
据3DPrint报道,首款以碳纤维为材料的3D打印机已经发布,名称为“MarkOne”,生产方为MarkForged,这家公司的老版Mark还开了另一家叫Aeromotios的公司,后者主要生产碳纤维机翼和扰流板。
其他文献
一种碳纤维表面复合涂层的制备方法,它涉及一种复合涂层的制备方法。本发明的目的是要解决现有方法制备的碳纤维复合材料中碳纤维与树脂基体之间存在弱界面现状的问题。
初中语文教学是人文综合素质教育的重要组成部分,但在应试教育背景下,初中生并不重视语文学习,加上传统语文教学过程枯燥乏味,更降低了学生对语文学习的兴趣。因此,新课改提出,通过
高考语用题不断翻新,语文教学要顺应新课程标准的理念,利用课堂,立足文本,采取恰当的方法,培养学生的语言基本能力;并引导学生关注生活,训练观察能力和思维能力,注重积累,以
血管内皮生长因子(vascular endothelial growth factor,VEGF)转基因可促进心肌缺血区血管生成,改善心脏功能,然而长期高水平表达又会引起诸多副作用.为调控VEGF表达,在启动子
应用全细胞膜片钳技术,研究了M胆碱能对不同孕期的胚胎小鼠心肌细胞的起搏电流(If)的调节.我们发现,在胚胎发育的早期阶段,M胆碱能受体激动剂(muscarinic agonist carbachol,
【摘 要】国运兴衰,系于教育。传统的“灌输型”、“注入式”教育观,仅仅把学生当作教育的对象和客体,片面强调学生受动的一面,抹杀了能动的一面,压抑了学生在受教育过程中的主动性、积极性、能动性,也就束缚了学生主体性的发展,限制了学生整体素质的全面提高。学生是社会的建设者和接班人,必须具有强烈的主体意识、自主自立自律的品格,善于独立思考,敢于创新、百折不挠、不断追求新知的精神。于是,“以学生为本”,激励
随着《英语课程标准》的实施和英语教材的改革及小学英语课程的全面推开,小学英语教学策略研究及如何与初中英语教学的衔接已成为广大教师探究的主要议题。小学生初步接触英语,那么,我们英语教师在教学中如何融入新的教学理念,改革教学方法,优化课堂结构,提高课堂效率呢?  一、学习课程标准,制定计划  教师要想在教学中融入新课程理念,打造高效课堂,首先要认真学习小学英语新课程标准,制定切合实际的教学计划,弄清楚
开展以传统文化渗透促进高中语文教学的锦上添花研究对高中语文教学效率的提升具有重要作用,目前针对相关问题的研究还有许多亟需解决的问题,因此,本文以此作为研究重点。
近年来,随着县域经济的加快发展,小微型企业的资金需求不断增加。银行要不断完善支持小微企业发展的差异化信贷政策和措施,努力构建适应小微企业特点的信贷业务运行机制,积极拓展
为了探讨人骨髓基质细胞(bone marrow stromal cells,BMSCs)向成骨细胞分化过程中差异表达的基因,本实验采用体外培养人BMSCs,诱导向成骨细胞分化。分别选取培养12和21d的细胞作为