对初中语文“读写结合”教学模式的探析

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随着新课程改革活动的实行.教育部门对学生的教学目标也发生了一定的改变,不再过分注重学生的考试成绩,而是将注意力放在综合能力培养上.针对初中语文而言,能够体现出学生综合能力的内容分就是阅读与写作.因此,本文将对初中语文中读写结合的教学模式进行分析,并提出有效的改进措施,旨在帮助学生进行更好的发展.
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