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略论高师学前教育专业的课程改革程少波，梁冬妮四十多年来，我国高师学前教育专业的课程建设似乎陷入了困境：一方面我们不断地在对课程进行，总结与调整，试图提高人才培养的规格与质量；另一方面，我们培养出来的人才质量又在不断地受到社会的抨击。要摆脱困境，不得不...
略论高师学前教育专业的课程改革
【摘 要】
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略论高师学前教育专业的课程改革程少波，梁冬妮四十多年来，我国高师学前教育专业的课程建设似乎陷入了困境：一方面我们不断地在对课程进行，总结与调整，试图提高人才培养的规格与质
【机 构】
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湖北省教育科学研究所,柳州市教育学院培训处
【出 处】
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学前教育研究
【发表日期】
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1994年6期
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