高中英语词汇教学方法探析

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词汇是交际中最基本的元素,也是训练学生听、说、读、写等各种技能的基础.传统的词汇教学只是注重词汇的发音和记忆,不注重词的拓展和语法意义,停留在浅显的词汇教学层面,词汇量小,效率低下.“词汇量与词汇运用能力是影响语言学习成败的关键因素之一.”高中学生虽然掌握了一定的词汇量,但在词汇学习中如果缺少必要的,会造成学生对词的语法意义(如词性、词的搭配、词的语法功能等)理解模糊.因此,对于高中英语教师来说,加强对学生词汇的学法指导,提高词汇教学的有效性是很有必要的.
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