【摘 要】
：
随着素质教育的不断深化,为了切实减轻学生负担,真正把时间还给学生,必然使课时压缩,授课时间大量减少.在此情况下,要保证教学质量,就必须采取有效的措施和方法,实施教学改革
【机 构】
：
甘肃省陇南市宕昌县宕昌一中 甘肃宕昌748500
论文部分内容阅读
随着素质教育的不断深化,为了切实减轻学生负担,真正把时间还给学生,必然使课时压缩,授课时间大量减少.在此情况下,要保证教学质量,就必须采取有效的措施和方法,实施教学改革,提高课堂教学效率,使有限的时间发挥出最大的效益;在这种情况下,提高高中生物课堂学习效率,要求教师设计高质量的教学方案,巧妙导入,合理架构课堂.将课堂还给学生,以学生为主导,引导学生联系生活实际,掌握科学的学习方法,从而学好生物;课堂教学是教师完成其“传道”、“授业”、“解惑”任务的主要场所,是学生完成学业,发展智力,丰富情感,形成高尚审美情操的主要阵地.如何提高课堂教学效率,这是一个老话题,又是一个常说常新的话题.教学实践告诉我们,学生学习效果如何,教学成功与否,在很大程度上取决于教师如何更加科学地利用课堂时间,提高课堂效率.
其他文献
思想政治教育是我国教育事业的重要组成部分,是提高国家凝聚力的不二选择.学生是国家未来的承建者,其思想政治状态更应收到我们一线教育工作者的关注.在以计算机为核心的网络
随着教育体制改革进程的加剧,学校对小学生的素质要求更为严格;在对学生能力和综合素质的培养上也加大了力度.小学时期是学生开始接受知识的阶段,是思想教育的开端.在这个阶
本文使用传统量子力学方法研究了横截面为正三角形的腔内氢负离子光剥离，得到了光剥离截面随能量变化的解析表达公式,该公式还给出了剥离截面的阈值行为。进一步研究发现，当氢
随着现代人思想的不断更新与改变,人们对于音乐这一行业逐渐有了新的看法.原本在很多人眼中,音乐行业是不被认可的,甚至认为从事音乐事业的人是“纨绔子弟”,或者是不求上进
实验是科学课程改革的重要环节,是落实科学课程目标,全面提高学生科学素养的重要途径,也是科学课程改革的重要课程资源.该文试就如何在创新思维引导下,改进和再设计科学实验,
“学生创造性思维能力的提高是教育的最终目标.“《普通高中英语课程标准(实验》要求英语教学“应在继续提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时,重点关注学生思考问题的
化学是初中教学中一门重要的学科,初中化学是高中化学的基础和前提.我国科技不断发展,有的学生对化学有着浓厚的兴趣,将学生的兴趣保持并且充分发挥,对学生个人来说,可能会培
铝因密度小且易加工在工业中的应用日益广泛，但铝及其合金易产生晶间腐蚀、表面硬度低、不耐磨损。同时铝合金表面装饰性及色彩多样性也成为广泛应用必须考虑的问题。传统的铝
“创新是一个民族进步的灵魂.”为了适应未来社会对人才的需要,联合国教科文组织强调:“应该使每一个人都能发现发挥自己的创造潜力,挖掘隐藏在每一个人身上的智慧财富.当今
在接收端采用阵列天线的码分多址(CDMA)系统中，以往的研究给出了许多针对智能天线与RAKE接收机级联结构的一维信号处理算法。为了充分利用联合空-时系统的优势，提出了一种智能