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改进初中科学实验效果的几点思考——初中科学实验教学中创新思维促使学生有效学习的探索
改进初中科学实验效果的几点思考——初中科学实验教学中创新思维促使学生有效学习的探索
来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:MHSLOVE
【摘 要】
:
实验是科学课程改革的重要环节,是落实科学课程目标,全面提高学生科学素养的重要途径,也是科学课程改革的重要课程资源.该文试就如何在创新思维引导下,改进和再设计科学实验,
【作 者】
:
邱璐
【机 构】
:
浙江省慈溪市观海卫中学 浙江慈溪315315
【出 处】
:
新教育时代电子杂志(教师版)
【发表日期】
:
2014年29期
【关键词】
:
创新思维
实验教学
改进
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实验是科学课程改革的重要环节,是落实科学课程目标,全面提高学生科学素养的重要途径,也是科学课程改革的重要课程资源.该文试就如何在创新思维引导下,改进和再设计科学实验,创造性的开展二次实验教学,提高教学效益,培养学生的思维能力和创新能力等方面进行了一些有益的尝试.
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