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本文围绕着《计算机程序设计》课程的教学全过程，以建构主义学习理论为指导，提出了案例编排、任务分解、借助信息化手段及培养学生的上机实操能力为教学改革实践内容。以致于提高学生的学习兴趣和教师的教学效率。
中职学校《计算机程序设计》课程的教学改革研究与实践
【摘 要】
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本文围绕着《计算机程序设计》课程的教学全过程，以建构主义学习理论为指导，提出了案例编排、任务分解、借助信息化手段及培养学生的上机实操能力为教学改革实践内容。以致于提
【机 构】
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长沙市电子工业学校，湖南 长沙 410116
【出 处】
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新一代
【发表日期】
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2021年4期
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