【摘 要】
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一、什么是“教育目的”和“教育公平”rn讨论在澳门读大学的内地学生是否应该拥有实习机会的问题,角度可以很多,我仅从“教育目的”和“教育公平”的两个角度,来谈谈我的看
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一、什么是“教育目的”和“教育公平”rn讨论在澳门读大学的内地学生是否应该拥有实习机会的问题,角度可以很多,我仅从“教育目的”和“教育公平”的两个角度,来谈谈我的看法.rn什么是“教育目的”?圣贤哲人已经有过很多论述,诸如孔子认为“人之初、性本善”,教之于“仁”,合乎其“礼”.礼记中也提到:“师也者,教之以事而喻诸德也.”意思就是说,教育的目的,在于实现对民众的“引导和教化”,以至于形成“仁义礼智信”、“亲亲而尊尊”的大同社会.关乎西方文明,我们可以追溯到古希腊,可以追溯到“苏格拉底”、“柏拉图”和“亚里士多德”.苏格拉底是柏拉图的老师,柏拉图又是亚里士多德的老师.苏格拉底是一位没有固定教室的“传道者”,他的道,或者说去实践的“道”,便是“尊重知识、追求真理”,后来,关于这个观念,成为了西方发达国家教育的根本理念.而柏拉图成立了“哲学学园”,行诸教育,主张“正义”,认为通过“哲学王”组建的“共和国”,可以实现人类“欲望、勇力和理性”的有效协调,进而实现不同社会阶层之间的“异而共存、各得其所”.
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