赵谦翔相关论文
散文是中小学阅读教学的主导文类,因而是语文教学的重要内容之一。散文教学不仅是培养学生阅读能力、写作能力的主要媒介,而且关系......
【摘要】“绿色语文”是中学语文特级教师赵谦翔针对“灰色语文”提出的一种新的语文教学理念。它适应了新时代语文教学的需要，突破......
“灰色作文”是假话连篇,缺少内容和学生自己的思想和情感,片面重形式的作文。其根源在于教师为“高考”而教,学生为“高考”而学......
聆听赵谦翔老师的示范课——《青春读书课.古典的中国》深受启发,其中感悟最深的是其课堂语言。他的语言通俗易懂,声声入耳、句句......
期刊
近年来,随着语文课程改革的不断深入,写作教学在理论与实践两个方面的探索都取得了一定的进展,赵谦翔老师的“绿色作文”理论正是......
聆听赵谦翔老师的示范课——《青春读书课.古典的中国》深受启发,其中感悟最深的是其课堂语言。他的语言通俗易懂,声声入耳、句句......
期刊
由吉林毓文中学特级教师赵谦翔任实验教师的"语文教育与人的发展"课题实验,历时两年半,于1998年11月在吉林省吉林市通过结题鉴定.......
桑哲(以下简称桑):新课标与原来的大纲你都已经实践过了,您认为新课标比大纲新在哪些地方?现在新课标还处在试用阶段,您认为还有哪......
“绿色语文”是赵谦翔老师语文教学改革实践的智慧结晶。他提倡“教绿色语文,享诗意人生”,这是一种理念的倡导,是一位耕耘在教坛......
“绿色语文”的首倡者赵谦翔老师在2000年调入清华附中时,开始着手“绿化”“灰色文言”,使其变成工具性与人文性相统一,升学与涵......
读写结合是我国语文教学长期以来形成的优良传统,在当今新媒体时代读写结合传统又有进一步发展需求。就目前的语文“读写结合”教......
当代语文教育名师赵谦翔老师在诗歌教学中倡导“绿色诗歌鉴赏”,以“读”为基础,以“悟”为重点,让学生享受诗意人生。......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
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“绿色语文”的理念是由赵谦翔老师最早提出来的,他回顾了自身多年的语文教学历程,认为:实验“语文教育与人的发展”,是他的改革;......
赵谦翔,当代语文教育名师,在作文教学中倡导“绿色作文”,去除灰色污染。本文采用经验总结法对赵谦翔“绿色作文”教学的成功经验......
赵谦翔的“绿色语文”符合语文课程标准的理念,顺应学生身心发展的规律,是实施素质教育和推进基础教育课程改革的一条必由之路。“......
本文基于对目前文言文教学现状的思考,根据国家新课程改革的要求和新的教学理念,在借鉴以往研究的基础上,提出了“赵谦翔绿色文言......
"绿色语文"是赵谦翔老师语文教学改革实践的智慧结晶。他提倡"教绿色语文,享诗意人生",这是一种理念的倡导,是一位耕耘在教坛一线......
赵谦翔一向自评为“中国最爱教语文的老师”。对于语文教学,他爱得深沉,爱得热烈,充分地享受其中。赵谦翔执着的专业情怀,主要体现......
