【摘 要】
：
读图时代的外国文学面临的挑战之一便是如何引导学生进行文本细读,PBL教学法提供了一些有益启示.以《包法利夫人》的教学为例,在讲解了“现实主义”及19世纪法国文学概况的基
【机 构】
：
云南财经大学传媒学院,云南 昆明,650221
论文部分内容阅读
读图时代的外国文学面临的挑战之一便是如何引导学生进行文本细读,PBL教学法提供了一些有益启示.以《包法利夫人》的教学为例,在讲解了“现实主义”及19世纪法国文学概况的基础上,通过以“出轨”的现实问题切入引导阅读的方式,提升学生兴趣,进而通过剥离问题、逐层深入讨论的方式探讨福楼拜如何将通俗题材创作成悲剧.PBL教学法有自身的局限性,也未必全盘适用于外国文学,但在引导学生进行文本细读方面仍有所助益.
其他文献
一个栏目吸引了一座城市两周岁,对一个人来说,是何其稚嫩的年龄。然而,对一个电视品牌栏目来说,已经步入了异常坚挺的青壮年期。《南京零距离》开播于2002年1月1日。人们或
1.作前激趣.rn①丰富生活激趣.结合春游,让学生有顺序地描绘公园的美丽景色,领会大自然的美;开展“丢手娟”、“老鹰抓小鸡”、“画鼻子”等孩子们喜欢的活动,丰富学生的写作
古诗教学新理念rn1.多角度诠释.古诗特有的音韵美、节奏美、语言美、意境美,只用单一感官参与的阅读理解必定受到局限.只有调动多种感官参与,从不同角度和层面诠释它,才会使
教师,似乎天生和别的职业不同.在我们的生活里面,教育占的比重很大,甚至有时候孩子会成为我们生活的全部.正是因为这样,我想我们更应该思考,教育的理想是什么,一个教师,应该
江泽民同志在党的十五大报告中指出:“加强党的作风建设,根本的是坚持全心全意为人民服务的宗旨,充分发挥党密切联系群众的优势。”江总书记的讲话深刻地告诉我们:密切联系
一不留心,就过了而立之年,回顾自己走过的教学之路,大事业虽未“立”,但能聊以自慰的是,我用爱去点燃学生心中的火把,学生也用真情和收获回赠我。我与我那些生命中的孩子——
目的: 引入综合衰弱评估工具（Comprehensive Frailty Assessment Instrument，CFAI），在社区老年人中对其进行跨文化调试和测量性能检验;应用中文版CFAI量表识别衰弱老年人，明确
下午我们班就要参加学校组织的学科竞赛了,那帮小鬼这会儿在干什么呢?我一边想着,一边匆忙放好车,向教室走去.
下课了,又到了中午做饭时间,抹去一身粉笔灰的我又唱起了“锅碗瓢盆交响曲”.倒水、择菜如同上课一样紧张有序地进行着……
宁波电视台的《信息时间》、《世纪车韵》、《家缘》三档节目是该台经济节目中的三大板块栏目,每个栏目大约15分钟左右,以介绍商场、市场、企业信息为主,为购房、买车、爱车