运用PBL教学法进行外国文学文本细读的实践探索 ——以《包法利夫人》为例

来源 :宁波教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:LOVEmayicomein
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读图时代的外国文学面临的挑战之一便是如何引导学生进行文本细读,PBL教学法提供了一些有益启示.以《包法利夫人》的教学为例,在讲解了“现实主义”及19世纪法国文学概况的基础上,通过以“出轨”的现实问题切入引导阅读的方式,提升学生兴趣,进而通过剥离问题、逐层深入讨论的方式探讨福楼拜如何将通俗题材创作成悲剧.PBL教学法有自身的局限性,也未必全盘适用于外国文学,但在引导学生进行文本细读方面仍有所助益.
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