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【摘要】近些年来，随着我国经济的增长与国际地位的日益提高。我国对各行各业都进行了一定的改进。教育是一个国家的根本事业，它们的职责就是不断为国家培养人才，这样我国才能不断的进步、不断的发展。但是教育随着时代的改变也应该做出适应性的变化。本文将简要的介绍一下，民办高校在教学管理方面的改革与创新。希望大家有所了解。
【关键词】民办高校 教学管理 改革与创新
【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）12-0014-01
前言：教育是一个国家的根本，教育的发展也意味着一个国家未来的发展趋势。只有教育才能不断的为国家培养出精英人才。然而随着时代的逐渐发展，一些高校逐渐的暴露出一些问题，这些问题或小或大，但是对教育的发展都会有一定的影响的。因此对教育的教学管理进行一定的适应性的创新还是非常有必要的。本文将对这方面的内容进行简要的介绍。
1.研究民办高校教学改革创新的意义
为什么要研究民办高校教学改革创新？研究民办高校教学改革创新又有什么重要的意义？其实很多人都是不太了解这方面的内容的。民办高校教学改革创新主要有以下几方面的意义：第一，民办高校教学改革创新符合国家的要求。一个国家想要不断的发展，就需要对国家的各个方面都进行一定的发展与创新，教育本身就是国家的一个重点发展对象，因此为了适应国家的发展[1]，教育也是要进行一定的创新与改革的；第二，民办高校教学改革创新是教育发展的需要。教育的宗旨就是教书育人。高校有权利也有义务不断的寻求更好的方法对教育进行改革，这样的学校才能培养出真正的人才。
2.民办高校教学管理存在的问题分析
不得不承认的是，民办高校在教学管理方面还是存在一定的问题的，接下来就给大家简要的分析一下，民办高校在教学管理方面存在的问题有哪些。
2.1专业特色不突出
一個学校要有一个学校的特色，我们国家是一个人口大国，对教育也是非常重视的。我国也是一个教学场所非常多的国家。然后发展一个学校，让学校在每年的招生中吸纳更多更好的人才是每一个学校都需要考虑的一个问题。除了升学率是吸引家长的一个重点之外，还有一个方面可以吸引家长的眼球就是专业特色。然而，许多学校在进行专业建设的时候，仿佛都是一个模子里刻出来的，没有什么特色。专业特色不突出是民办高校在教学管理方面的一个比较严重的问题。
2.2教学管理体系不健全
一个学校能够在激烈的社会竞争中存在必然有它的原因。其中一个不可忽视的重要因素就是教学管理体系。教学管理体系是一个学校在进行教学活动等方面事情运转的核心。也就是说，教学管理体系的好坏直接会影响到一个学校的教育水平。教育本身就是一项管理工作[2]。然而虽然每个学校都能认识到教育管理体系的重要性，并不是每一个学校都能够拥有一个健全的教学管理体系的。教学管理体系的不健全也是许多民办高校所面临的一个问题。
2.3教学管理队伍素质不高
教学管理工作是一项非常复杂、艰难的工作。它并不是由一个人就能够完成的，而是要靠一个团队之间的相互合作才能够更加出色的完成教学管理的工作。一个教学管理队伍就会涉及到许许多多的人。也就是说教学管理的主体是人。这就涉及到人的素质问题。这里所说的素质并不是指一个人的思想道德素质，而是指一个人的专业素质。如果教学管理团队中每个人都能够具有较高的专业素质，那么管理工作进行起来就会事半功倍[3]。然而现阶段我国许多的民办教育出现的状况就是教学管理队伍整体素质不高。有的学校甚至选一些人身兼数职进行教学管理工作。
2.4教科研的非一体化教学
大家或许并不是很了解教科研的非一体化教学指的是什么，那么首先给大家简要的介绍一下教科研一体化指的是什么。其实所谓的教科研一体化就是指教学与科研相结合的一种教学方式。这是近几年来提出的一种新的教学方式。旨在培养学生的动手与科研能力。可以说教科研一体化教学是一项非常有利于学生们发展的教学模式。然而这种教学方式只在国办高校中展开了。许多的民办高校由于各种各样的因素并没有开展教科研一体化的教学。
3.民办高校教学管理创新的路径探索
既然民办高校在教学管理方面存在上述诸多问题，那么就要想办法对问题进行解决。本文根据民办高校在教学管理方面的问题，给出了以下的解决方案。
3.1开设具有特色的专业课程
民办高校想要在教学管理方面进行一定的改革与创新，可以采取的第一条有效措施就是开设具有特色的专业课程。具体可以从以下几个方面入手：首先，对以往的教学课程安排进行研究与总结。对以往课程进行研究与总结主要是找出学校最具有优势力的专业是哪些，和那些发展比较缓慢的专业是哪些；然后，对那些具有优势的专业进行一定的特色化发展。进行特色化的发展是需要一定的试验的，可以先小范围的进行试验。然后将最终最好的成果在全校范围内进行推广。
3.2建立健全的管理体系
民办高校进行教学管理改革与创新可以采取的途径还有就是建立健全的管理体系。具体可以从以下几个方面入手：首先，对以往的教学管理工作进行一定的分析与总结。对以往工作进行分析与总结工作是为了找出以往教学管理工作存在的问题；然后通过找出来的教学管理的问题进行相应的措施实施。这里所说的措施就是解决问题的方法；接着，进行教学管理体系的试推行工作。一个体系的实施必经的一个阶段就是试推行；最后，在体系进行试推行期间不断的发现问题、解决问题、完善体系。最终进行体系的全校推行工作。
3.3提高教学管理队伍的素质
提高教学管理队伍的素质也是民办高校教学管理创新的路径。具体可以从以下几个方面入手：首先加大资金的投入，聘请专业的人员进行教学管理工作的进行；然后，学校要定期的对教学管理团队进行一定的素质培训工作。让他们掌握最新的教学管理知识；接着，学校也应该定期的对教学管理人员进行素质考核，这样可以督促他们不断的进行学习；此外，学校还可以建立一定的选拔制度。通过选拔选取一些人员进行教学管理工作。
3.4开展教科研的一体化教学
开展教科研一体化的教学也是民办高校可以采取的一项有效措施。具体可以从以下几个方面入手：首先，加大资金的投入，采购一些教学设备。开展教科研一体化教学是需要许多教学设备的支持的。
以上内容就是本文对民办高校教育管理创新方面内容的简要的介绍，提高对本文的阅读，想必大家对这方面的内容都有了一定的了解。经过上面的介绍，大家也应该了解到，现阶段我国民办高校在教育管理方面还是存在一定的问题的，但是这些问题随着科技的发展与理论的不断成熟都会一一的解决，希望相关人士能够致力于这方面的研究，使教育得到更高、更快的发展。
参考文献：
[1]林小娟.当前民办高校教学管理面临的困境及改革创新的路径[J].2013
[2]田如男.开芳.民办高校教学质量管理探析[J].吉林化工学院学报.2013
[3]任芳.民办高校提高教学质量的途径[J].教育与职业.2012 （05）
【关键词】民办高校 教学管理 改革与创新
【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）12-0014-01
前言：教育是一个国家的根本，教育的发展也意味着一个国家未来的发展趋势。只有教育才能不断的为国家培养出精英人才。然而随着时代的逐渐发展，一些高校逐渐的暴露出一些问题，这些问题或小或大，但是对教育的发展都会有一定的影响的。因此对教育的教学管理进行一定的适应性的创新还是非常有必要的。本文将对这方面的内容进行简要的介绍。
1.研究民办高校教学改革创新的意义
为什么要研究民办高校教学改革创新？研究民办高校教学改革创新又有什么重要的意义？其实很多人都是不太了解这方面的内容的。民办高校教学改革创新主要有以下几方面的意义：第一，民办高校教学改革创新符合国家的要求。一个国家想要不断的发展，就需要对国家的各个方面都进行一定的发展与创新，教育本身就是国家的一个重点发展对象，因此为了适应国家的发展[1]，教育也是要进行一定的创新与改革的；第二，民办高校教学改革创新是教育发展的需要。教育的宗旨就是教书育人。高校有权利也有义务不断的寻求更好的方法对教育进行改革，这样的学校才能培养出真正的人才。
2.民办高校教学管理存在的问题分析
不得不承认的是，民办高校在教学管理方面还是存在一定的问题的，接下来就给大家简要的分析一下，民办高校在教学管理方面存在的问题有哪些。
2.1专业特色不突出
一個学校要有一个学校的特色，我们国家是一个人口大国，对教育也是非常重视的。我国也是一个教学场所非常多的国家。然后发展一个学校，让学校在每年的招生中吸纳更多更好的人才是每一个学校都需要考虑的一个问题。除了升学率是吸引家长的一个重点之外，还有一个方面可以吸引家长的眼球就是专业特色。然而，许多学校在进行专业建设的时候，仿佛都是一个模子里刻出来的，没有什么特色。专业特色不突出是民办高校在教学管理方面的一个比较严重的问题。
2.2教学管理体系不健全
一个学校能够在激烈的社会竞争中存在必然有它的原因。其中一个不可忽视的重要因素就是教学管理体系。教学管理体系是一个学校在进行教学活动等方面事情运转的核心。也就是说，教学管理体系的好坏直接会影响到一个学校的教育水平。教育本身就是一项管理工作[2]。然而虽然每个学校都能认识到教育管理体系的重要性，并不是每一个学校都能够拥有一个健全的教学管理体系的。教学管理体系的不健全也是许多民办高校所面临的一个问题。
2.3教学管理队伍素质不高
教学管理工作是一项非常复杂、艰难的工作。它并不是由一个人就能够完成的，而是要靠一个团队之间的相互合作才能够更加出色的完成教学管理的工作。一个教学管理队伍就会涉及到许许多多的人。也就是说教学管理的主体是人。这就涉及到人的素质问题。这里所说的素质并不是指一个人的思想道德素质，而是指一个人的专业素质。如果教学管理团队中每个人都能够具有较高的专业素质，那么管理工作进行起来就会事半功倍[3]。然而现阶段我国许多的民办教育出现的状况就是教学管理队伍整体素质不高。有的学校甚至选一些人身兼数职进行教学管理工作。
2.4教科研的非一体化教学
大家或许并不是很了解教科研的非一体化教学指的是什么，那么首先给大家简要的介绍一下教科研一体化指的是什么。其实所谓的教科研一体化就是指教学与科研相结合的一种教学方式。这是近几年来提出的一种新的教学方式。旨在培养学生的动手与科研能力。可以说教科研一体化教学是一项非常有利于学生们发展的教学模式。然而这种教学方式只在国办高校中展开了。许多的民办高校由于各种各样的因素并没有开展教科研一体化的教学。
3.民办高校教学管理创新的路径探索
既然民办高校在教学管理方面存在上述诸多问题，那么就要想办法对问题进行解决。本文根据民办高校在教学管理方面的问题，给出了以下的解决方案。
3.1开设具有特色的专业课程
民办高校想要在教学管理方面进行一定的改革与创新，可以采取的第一条有效措施就是开设具有特色的专业课程。具体可以从以下几个方面入手：首先，对以往的教学课程安排进行研究与总结。对以往课程进行研究与总结主要是找出学校最具有优势力的专业是哪些，和那些发展比较缓慢的专业是哪些；然后，对那些具有优势的专业进行一定的特色化发展。进行特色化的发展是需要一定的试验的，可以先小范围的进行试验。然后将最终最好的成果在全校范围内进行推广。
3.2建立健全的管理体系
民办高校进行教学管理改革与创新可以采取的途径还有就是建立健全的管理体系。具体可以从以下几个方面入手：首先，对以往的教学管理工作进行一定的分析与总结。对以往工作进行分析与总结工作是为了找出以往教学管理工作存在的问题；然后通过找出来的教学管理的问题进行相应的措施实施。这里所说的措施就是解决问题的方法；接着，进行教学管理体系的试推行工作。一个体系的实施必经的一个阶段就是试推行；最后，在体系进行试推行期间不断的发现问题、解决问题、完善体系。最终进行体系的全校推行工作。
3.3提高教学管理队伍的素质
提高教学管理队伍的素质也是民办高校教学管理创新的路径。具体可以从以下几个方面入手：首先加大资金的投入，聘请专业的人员进行教学管理工作的进行；然后，学校要定期的对教学管理团队进行一定的素质培训工作。让他们掌握最新的教学管理知识；接着，学校也应该定期的对教学管理人员进行素质考核，这样可以督促他们不断的进行学习；此外，学校还可以建立一定的选拔制度。通过选拔选取一些人员进行教学管理工作。
3.4开展教科研的一体化教学
开展教科研一体化的教学也是民办高校可以采取的一项有效措施。具体可以从以下几个方面入手：首先，加大资金的投入，采购一些教学设备。开展教科研一体化教学是需要许多教学设备的支持的。
以上内容就是本文对民办高校教育管理创新方面内容的简要的介绍，提高对本文的阅读，想必大家对这方面的内容都有了一定的了解。经过上面的介绍，大家也应该了解到，现阶段我国民办高校在教育管理方面还是存在一定的问题的，但是这些问题随着科技的发展与理论的不断成熟都会一一的解决，希望相关人士能够致力于这方面的研究，使教育得到更高、更快的发展。
参考文献：
[1]林小娟.当前民办高校教学管理面临的困境及改革创新的路径[J].2013
[2]田如男.开芳.民办高校教学质量管理探析[J].吉林化工学院学报.2013
[3]任芳.民办高校提高教学质量的途径[J].教育与职业.2012 （05）