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在新的课程标准之下，教师的身份职能发生了巨大的改变，这种改变主要体现在身份、角色等方面的改变，现代化的教育要求教师们不仅需要具备坚实的基础知识，还应当对于自身的能力和素质进行培养，也就是老师也必须不断的进行学习，将终身学习的理念贯彻到底，因为良好的自身能力是实施科研教学活动的重要前提和基础，个人的能力反映了其科研能力，若想科研教学活动能够搞得出色，那么自身创新和工作实践能力就必须出色，因此，当下的教研活动的开展，实际上是对教师的能力提出了新的考验。