【摘 要】
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北京市成人教育发展可分为三个主要阶段.一是工农教育阶段:初期掀起了三次群众性文化学习高潮,干部学校、速成中学、函授和夜校、业余大学、电大逐步开办;“文革”期间处于停
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北京市成人教育发展可分为三个主要阶段.一是工农教育阶段:初期掀起了三次群众性文化学习高潮,干部学校、速成中学、函授和夜校、业余大学、电大逐步开办;“文革”期间处于停滞状态;改革开放之初开展了青工“双补”和企业领导干部统考与岗位培训.二是成人教育阶段:开展职工岗位培训和专业技术人员继续教育,独立设置成人高校、普通高校继续教育和高等教育自学考试快速发展,社会力量办学崛起,开展农民绿色证书和农村实用技术培训,学习型组织和学习型城市建设迅速发展,社区教育起步.三是继续教育阶段:持续开展学习型城市建设“先进区(县)”和“示范区”评估以及首都市民“学习品牌”和“学习之星”评选,社区教育事业快速发展,老年教育和家庭教育起步,作为先进典型受到联合国教科文组织的表彰.
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