【摘 要】
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<正>'学讲计划'是近年来兴起的教学理念,它强调教师重在引导学生自主学、合作学、教别人学等,从而提高学生自主学习的能力。识字教学是低年级语文课堂的核心部分,影
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<正>'学讲计划'是近年来兴起的教学理念,它强调教师重在引导学生自主学、合作学、教别人学等,从而提高学生自主学习的能力。识字教学是低年级语文课堂的核心部分,影响着学生语言能力的发展。教师如何在识字课堂巧妙践行'学讲计划',从而无痕提高学生的识字能力。一、巧妙渗透识字方法,有效践行'学进去'低年级学生需要认识的字比较多,识字策略对于激发学生的识字兴趣,提升识字效果起着关键性作用。'学讲计划'强调'学进去',学进去包含
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