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课堂提问是教学常用的一种方式，学生的知识和能力大都是通过课堂提问方式获得和加深的，课堂提问是决定教学成败的重要因素之一。传统的课堂教学基本上是传授式或“填鸭式”，学生真正意义上的参与还很少。在大力推行素质教育的今天，语文教师就必须转变观念，教学过程中结合语文学科的特点，优化课堂提问,丰富提问技巧，对学生进行发散思维训练，营造主要是给学生发散性思维的培养创造一个适宜的空间，让学生能真正将思维发散的自由境界，从而不断提高学生发散思维能力。本文结合小学语文教学实践，谈几点提问技巧对培养学生发散思维能力的培养策略