经营一个鼓舞人心的数学课堂

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“课堂教学是教育教学活动的主阵地,谁放弃这块阵地,就意味着谁将退出这场无声的战争,就意味着你是教学职业的失败者”.随着新课程改革的不断推进,新型的教育理念不断地渗入,各种各样的教学方式呈现眼前,可有一个问题始终还是处于教育最主要的位置,那就是我们该怎样经营课堂?在数学教学中,我们应不断地在实践中调整自己的做法,致力于优化我们的数学常规课堂教学,经营一个鼓舞人心的数学课堂,保证在课堂中促进学生的进步和成长,同时更加有效地提高数学教学的质量.
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