论文部分内容阅读
苏轼两篇《赤壁赋》在叙事学方面的建树,体现在叙事学的叙事时间、环境、情节、视角等多个方面。两篇赋作的内容和主旨的各异,表现出文章叙事手法的多样性。具体表现在叙事时间上的承接性、叙事环境上支配与从属互现、叙事情节的多变性、叙事视角的聚焦性等方面。
苏轼前后《赤壁赋》的叙事学解析
【摘 要】
：
苏轼两篇《赤壁赋》在叙事学方面的建树,体现在叙事学的叙事时间、环境、情节、视角等多个方面。两篇赋作的内容和主旨的各异,表现出文章叙事手法的多样性。具体表现在叙事时
【机 构】
：
安庆师范学院文学院
【出 处】
：
运城学院学报
【发表日期】
：
2013年01期
其他文献
<正> 教师首先是通过有声的言语行为对学生施加影响的.那标准的语言、圆润的语音、抑扬顿挫的声调,无疑能够调节课堂的气氛,调动学生的积极情绪,从而圆满完成教学任务.仅靠语
<正>探究教学是新课程改革极力倡导的一种教学模式,它有助于激发学生课堂参与的热情,发挥学生的主体作用,培养学生的创新精神和实践能力,也是提升学生科学素养的积极方式,确
分析了当前大学生党建工作面临的新情况、新问题,积极推进党建工作进公寓的可能性和必然性以及大学生党建进公寓在学生党建及学生管理两方面的功能和作用,并对推进大学生党建
<正>法治非常重要的一方面就是信息公开,如果没有信息公开,法治是很难的,新环保法规定,公民、法人和其他组织依法享有获取环境信息,参与和监督环境保护的权益,而且提出,环境
阐述了探测限的基本概念和对探测限附近的数据处理问题。提出探测限的作用是用来评价检测的能力,不宜用于常规计数及报告测量结果;判断限则用于对测量结果在统计上是否与本底
随着教育改革的不断深入,无论在教材还是在教学思路上新课改都有其独具创新的一面,但是由于受传统教学方法的惯性引导与自身存在的不足,大多数学校在课堂教学中依然存在"穿新
<正>《综合实践活动课程指导纲要》指出:"综合实践活动最重要的目标就是提高学生的综合能力,特别是创新能力的提高。"主要指以学生的兴趣和直接经验为基础,这是广大中小学教
城市生活垃圾是衡量城市环境承载力的重要指标。从城市环境承载力研究入手,运用灰色关联分析,提出以城市人口为主的因素是城市生活垃圾产生量的主要影响因素,并利用GM-Markov