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植根课本 拓展创新——2009年高考湖北卷理科数学第20题的探究与感悟
植根课本 拓展创新——2009年高考湖北卷理科数学第20题的探究与感悟
来源 :中学数学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luckyhelen
【摘 要】
:
纵观近几年的高考数学试题,“依纲扣本”是命题的主方向,数学课本成了高考命题取之不尽,用之不竭的源泉.2009年高考湖北卷理科数学第20题,起点低,入手易,植根课本,拓展创新,完美地诠释
【作 者】
:
张文成
【机 构】
:
湖北省监利县朱河高级中学
【出 处】
:
中学数学研究
【发表日期】
:
2009年11期
【关键词】
:
高考数学试题
数学课本
理科数学
湖北卷
感悟
高考命题
高考试题
命题理念
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纵观近几年的高考数学试题,“依纲扣本”是命题的主方向,数学课本成了高考命题取之不尽,用之不竭的源泉.2009年高考湖北卷理科数学第20题,起点低,入手易,植根课本,拓展创新,完美地诠释了高考试题“源于教材,高于教材”的命题理念.
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