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“力耕”，是一个富有诗意的名字，让人有许多美好的想象。比如，让人想到努力地精耕细作——王力耕的学校管理，课堂教学像是一片农田，微风、细雨中的精心耕耘一定会有好收成。比如，让人想到文化的原本意义——王力耕从耕耘、收获：加工农产品建构起学校的文化，即以行为文化切人，塑造师生的气质与习惯。
力耕：追求和建构健康的教育
【摘 要】
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“力耕”，是一个富有诗意的名字，让人有许多美好的想象。比如，让人想到努力地精耕细作——王力耕的学校管理，课堂教学像是一片农田，微风、细雨中的精心耕耘一定会有好收成。比如，让
【出 处】
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江苏教育：教育管理
【发表日期】
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2010年2期
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