【摘 要】
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通过对教育信息化领域高水平学术文献分析，揭示教育信息化领域的热点研究主题与发展态势，对我国教育信息化研究及发展具有深远的意义。以近十年CSSCI数据库教育信息化文献数据为样本，通过构建高频关键词共词矩阵并生成共词网络，运用共词分析、社会网络分析、战略坐标分析等研究方法，以期识别分析我国教育信息化热点主题及发展态势。研究表明：慕课、人工智能、教学设计、深度学习等受到了教育研究者们的广泛关注；目前教育
【基金项目】
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重庆市教育科学规划重点项目“基于移动云平台的混合式教学研究——以《会计信息化》课程为例”（项目编号：2018-GX-024）； 重庆市高等教育教学改革研究重大项目“基于移动信息化教学的会计信息化课程改革研究与实践”（项目编号：191022）；
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通过对教育信息化领域高水平学术文献分析，揭示教育信息化领域的热点研究主题与发展态势，对我国教育信息化研究及发展具有深远的意义。以近十年CSSCI数据库教育信息化文献数据为样本，通过构建高频关键词共词矩阵并生成共词网络，运用共词分析、社会网络分析、战略坐标分析等研究方法，以期识别分析我国教育信息化热点主题及发展态势。研究表明：慕课、人工智能、教学设计、深度学习等受到了教育研究者们的广泛关注；目前教育信息化研究主要聚焦在学习分析、在线学习与开放教育、信息化教学模式与方法、教育信息化理论与实践、教师专业发展、学习环境与学习资源等主题，而在线学习的学习分析是当前最活跃研究主题，且取得了丰硕的成果。
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