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一、坚持素质教育，在和谐气氛中实施英语教学首先，教师应在英语教学中，以人为本，面向全体学生，关注他们的持续发展，关注他们的情感因素——帮助自卑者找回自信，让自信者更自信，特别是帮助所谓的“后进生”制订短期容易达到的目标，帮助他们达到目标并及时给予真诚的鼓励，促使他们体验到成功的乐趣。
和谐气氛——有效提高英语教学
【摘 要】
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一、坚持素质教育，在和谐气氛中实施英语教学首先，教师应在英语教学中，以人为本，面向全体学生，关注他们的持续发展，关注他们的情感因素——帮助自卑者找回自信，让自信者更自信，特别是
【机 构】
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河北省玉田县石臼窝教育办
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2012年2期
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