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出生在新时代的＂90后＂青少年成为当前高校学生的主要组成部分。这一群体在生命教育方面存在诸多问题。可以从社会、家庭、网络、个体四方面背景分析其特征及形成原因,并从意识建构、课程设计和环境建构三方面找到有效可行的生命教育途径。
“90后”大学生生命教育探析
【摘 要】
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出生在新时代的＂90后＂青少年成为当前高校学生的主要组成部分。这一群体在生命教育方面存在诸多问题。可以从社会、家庭、网络、个体四方面背景分析其特征及形成原因,并从意识
【机 构】
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鲁东大学政法学院
【出 处】
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太原师范学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2010年4期
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