【摘 要】
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COVID-19被世界卫生组织定义为大流行病,是国际突发的公共卫生事件,给全球带来极大的经济负担和社会危害,其中包括对儿童身心健康的损害。为促进儿童的健康成长,这需要家庭、
【机 构】
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重庆医科大学附属儿童医院儿童保健科/国家儿童健康与疾病临床医学研究中心/儿童发育疾病研究教育部重点实验室/儿童营养与健康重庆市重点实验室
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COVID-19被世界卫生组织定义为大流行病,是国际突发的公共卫生事件,给全球带来极大的经济负担和社会危害,其中包括对儿童身心健康的损害。为促进儿童的健康成长,这需要家庭、学校、社区及社会多个层面共同合作来帮助儿童应对自身产生的负面心理问题。因此,本文就COVID-19疫情对儿童的心理影响及相关应对策略进行综述,并提出了个人建议,以期在疫情常态化的未来或面对类似公共卫生事件时,能及时有效地预防或干预儿童的心理问题。
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