【摘 要】
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核心素养是学生综合素养的集中展现，包含着学生在学习活动、实践活动中所体现的思想、意识、行为和能力，在不同的学习阶段都应养成不同阶段的核心素养，带动整体综合素质的实现，进而促进中学生综合能力的提升。其内涵有关学生知识、技能、态度、价值观等多方面，既具有生成性意义也具有结果导向性意义。在学生思维逐渐成熟的中学阶段，利用道德与法治课程帮助学生打好理论知识基础，树立正确的人生观、价值观、世界观，有良好的政治素养和道德情操，是中学思想政治课的重要教学目标。
【机 构】
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甘肃省文县第四中学 甘肃 文县 746401
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核心素养是学生综合素养的集中展现，包含着学生在学习活动、实践活动中所体现的思想、意识、行为和能力，在不同的学习阶段都应养成不同阶段的核心素养，带动整体综合素质的实现，进而促进中学生综合能力的提升。其内涵有关学生知识、技能、态度、价值观等多方面，既具有生成性意义也具有结果导向性意义。在学生思维逐渐成熟的中学阶段，利用道德与法治课程帮助学生打好理论知识基础，树立正确的人生观、价值观、世界观，有良好的政治素养和道德情操，是中学思想政治课的重要教学目标。
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