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研究性教学坚持以"以人为本"、"建构学习"和"动态生成"为理念,目的是改变传统的教学方式和学习方式.历史研究性教学以建立民主、和谐的师生关系为前提,以合作学习为主要方式,以史料为载体,以思维训练为核心,以教学反思为关键.
历史研究性教学：理念和策略
【摘 要】
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研究性教学坚持以"以人为本"、"建构学习"和"动态生成"为理念,目的是改变传统的教学方式和学习方式.历史研究性教学以建立民主、和谐的师生关系为前提,以合作学习为主要方式,
【机 构】
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台州科技职业学院
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2005年4期
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