教师借助“下水文”指导习作的策略研究

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写作教学是小学语文教学中非常重要的组成部分.本文阐述了教师借助“下水文”指导习作的策略有:一是习作与生活相结合,指导以培养学生能力为主;二是站在学生的角度为学生写好每一篇下水文;三是丰富习作评价的形式,综合评价、师生互评和对比评价相结合.
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