【摘 要】
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本报讯 6月11日,风和日丽,阳光明媚,珠海市兆征纪念学校“苏兆征10班”的全体学生在珠海市教育科研课题——《淇澳乡土文化校本课程开发与实践》(主持人:李少珠,立项编号:2019KTG067)课题组老师们的带领下开展以“走进淇澳白石街,了解抗英历史”为主题的课题研究活动。师生们一起走进淇澳白石街(广东省爱国主义教育基地),参观淇澳抗英古炮台遗址,了解抗英历史。 淇澳抗英古炮台遗址位于唐家湾镇淇澳
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摘 要:本文论述了数学思想方法在函数教学中的运用。文章从函数的定义、教学大纲对函数教学的要求出发,引出中学数学思想方法的概念及对其的理解,最后用具体实例分别论述了五种常见的中学数学思想方法在函数教学中的运用.文章引用了中学教材《中学数学方法概论》《初等数学研究》、中学数学教学刊物及教学参考书等参考文献中的观点、实例作为论据,充分论证了数学思想方法在函数教学中的重要性。 关键词:中学数学;函数教
【摘要】信息技术的发展让教育出现了多种可能,在信息技术的影响下,学校与家庭之间的关系更为紧密,提高学生的综合素养并不是依靠学校就可以完全实现,而要采取家校配合的方式,增强小学管理,让学生在学校和家庭中均可受到教育,从而确保家校教育的一致性。本文基于家校合作视角,对小学管理策略进行探究。 【关键词】家校合作;小学管理;策略 学校教育在学生成长的过程始终发挥着关键性的作用。在学校教育中,学生可以学
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本报综合消息 实现义务教育有保障是教育脱贫攻坚战的重大政治任务,也是“两不愁三保障”的底线目标之一,事关脱贫攻坚的成效和全面小康的成色。在党中央国务院的坚强领导下,教育部会同有关部门聚焦控辍保学核心任务,持续开展控辍保学专项行动,健全精准控辍长效机制,形成合力打好攻坚决战。截至6月14日,全国义务教育阶段辍学学生人数由2019年年初的60万人减少至6781人,下降了近99%,其中建档立卡贫困家庭辍
【摘要】教育理念不断发展和教学水平不断提升的现实背景下,小学语文教学方式和教学目标日益优化,学生们的语文素养培育是语文学科教学的重要指向。实现情景创设和情感教学在语文课堂教学的融入,能为学生创造和谐的语文学习氛围,推动学生语文学习的情感认同和情感体验,优化语文教学的质量。基于此,笔者分析小学语文教学中情景创设和情感教学的意义,探究如何在其中做好情景创设和情感教学,为小学语文老师提供参考与借鉴。
【摘要】2020年春季学期因疫情影响延期开学,教育部要求利用网络平台“停课不停学”背景下,学校教育传承150年的育人方式也面临着变革,此次疫情加速了这个变革过程。如何保证在线教学效果成为每所学校在这个春天必须面对的新课题 【关键词】线上教育;线下教育;优势;不足 从传统教育向新教育模式转变非常的困难,哪怕是小小的转变都要跨越一道道鸿沟,世界瞬息万变,教育固守了150年的模式,猝不及防的疫情使得
【摘要】体校学生文化基础相对薄弱,而且经常性外出训练,无法保证系统性的基础课学习。雨课堂作为一种新颖的教学模式,可以增加英语课堂的趣味性,同时也可以针对体校学生出去外训而落下课程的情况,完成老师的作业。老师也可以通过手机监督,查看学生的学习情况。如果雨课堂能够得到广泛而有效的利用,对于体校学生来说无疑是一种很好的教学手段。基于此,本文对雨课堂的体校英语混合式教学模式及其有效性作了探讨。 【关键词
家庭的数学启蒙教育是培养孩子逻辑思维的最佳途径之一。在孩子的感知能力敏感时期,需要注意观察孩子的举动,并进行一些相关的知识引导,培养孩子的数学思维能力。家长在孩子数学思维能力发展的各个阶段需要做哪些事情,才能让孩子对数学产生兴趣,更好地提高孩子数学思维能力?数学思维的养成能让孩子终生受益,家长要着重从综合计算能力、空间思维能力、概念推理能力、自主学习能力等四个方面去构建孩子的数学思维大厦。 一、
【摘要】课堂话语的有效使用,提高小学英语课堂口语交际的实效性,引导学生由单向的“独白”向双向的“对话”迈进,从而提升学生的口语交际能力 【关键词】口语交际能力;独白;对话 英语作为一种语言工具,如何引导让学生主动、积极地用英语表达,流利地用英语与人对话,掌握英语交际的功能。在口语交际能力中独白能力和对话能力是教师要提高学生的主要方面。通过独白,让学生自己运用所学语言表达自己思想、观点或信息,是
【摘要】初中阶段学生通过音乐课程学习,不仅满足时代的需求,也弘扬了音乐的精神文化。为此,本文分析了初中音乐实现快乐课堂教学的必要性,并提出几点关于实现快乐教学的主要策略,以营造音乐课堂教学气氛,激发学生学习音乐的兴趣,促使初中音乐课堂教学质量的提高。 【关键词】初中音乐;快乐教学;必要性;策略 在初中音乐课堂中,教师肩负着传授音乐知识的教学使命,为了实现快乐教学,必须摒弃传统的教学方法,采取不