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在全国高校课程思政改革的潮流下,天津大学生命科学学院以《遗传学实验》课程为例,结合生物专业的人才培养方案和实验课程特点,探索了一套将思政教育融入到实验课堂教学中去的方案,并取得了显著效果。
浅谈《遗传学实验》课程思政教育的设计与实践
【摘 要】
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在全国高校课程思政改革的潮流下,天津大学生命科学学院以《遗传学实验》课程为例,结合生物专业的人才培养方案和实验课程特点,探索了一套将思政教育融入到实验课堂教学中去
【机 构】
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天津大学
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2020年8期
【基金项目】
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国家基金青年基金项目“基于反向荧光增强和抗体定向固定技术的AMI两种标志物POCT检测研究”(编号:31600800)
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