【摘 要】
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本文针对实践类课程《电子线路实习》缺乏针对国际留学生的教案问题,提出以超星网络平台为基础面向国际留学生的线上线下混合教学模式,设计了符合《电子线路实习》课程特点的
【基金项目】
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2019年杭州电子科技大学教育教学改革研究资助项目“面向国际留学生的《电子线路实习》教案开发”(编号:YBJG201909)
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本文针对实践类课程《电子线路实习》缺乏针对国际留学生的教案问题,提出以超星网络平台为基础面向国际留学生的线上线下混合教学模式,设计了符合《电子线路实习》课程特点的教案。所设计的教学模式结合国际留学生在课堂上气氛活跃、喜欢提问和讨论的特点,以及超星网络平台资源开放、不受时间限制等优势,兼顾线上线下教学,极大地提高了《电子线路实习》国际留学生的教学质量和教学效率。教案设计的同时,还结合《电子线路实习》的课程内容,融入了面向留学生的思政教育内容,培养国际留学生对学校和中国的认同感,为学校的国际化添砖加瓦。
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