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[摘
关于初中数学分层教学设计的浅探
【摘 要】
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[摘 要] 为了顺应新课改发展的趋势，“因材施教”理念得到了提倡，分层教学的策略得到了落实. 研究者依托自身的教学经验，展开教学改革尝试，实施分层教学，从而较大幅度地提升了教学质量，真正意义上将素质教育落到实处. [关键词] 初中数学;分层教学;因材施教;素质教育 朱熹在《论语》注解中指出：“孔子教人，各因其材. ”也就是说，自古以来，“因材施教”理念便得到了提倡，古人早已走在因材施教的创新教
【出 处】
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数学教学通讯·初中版
【发表日期】
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2021年4期
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