浅谈小学数学趣味性作业的设计

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树立学生学习数学的自信心,培养与激发学生学习的兴趣是小学数学教育的目的.数学作业是学生数学学习一个重要组成部分,也是一项最基本的数学学习环节.但在目前的小学数学教学中,还有部分老师将作业的功能定位于“知识的巩固”与“技能”的强化上,这样就会导致作业陷入机械、重复的状态中,以至于泯灭学生的好奇心,学生就会消极地对待学习,甚至会产生敷衍作业的状态.针对以上情况,本人作了以下尝试.
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