有人说：所有的风景都会拒绝一部分人，偏爱一部分人，所有人，生来都属于不同的风景。
　　那年，花开的季节，整个校园都散发出生机。瞧那些树努力地挺直了腰杆，在争夺更多的阳光。瞧草坪中那些小草，它们拼命地将根深入土层，汲取更多养分。还有那些花儿，使劲地撑开未绽放的花苞，吸引更多的目光。蜜蜂在追逐着，蝴蝶在飞舞着。给校园凝重的气氛增添了不少热闹。我看着这些，不禁笑了。忽然听到一个声音“多美的花啊”，我扭头一看，原来还有一个女孩也在看花。上课铃响了，我和她都急匆匆地往教室赶。“啪”我被一道人影撞了，原来她也在看花，她说对不起，我说没关系，之前那个女孩也跑过来问“你们没事吧？”我们摇摇头，会心一笑。不知不觉，友谊的种子早已悄然种下。从那以后，我们三个便经常一起看花，不知从什么时候起，她是“籽儿”，我是“根儿”，她是“苗苗”。三个人嘻嘻笑笑，吵吵闹闹，大半年过去了。
　　中考悄然到临，教室中像炸开了锅，你一言我一语，拿着刚发下来的试卷，指指点点。教室的一角，我在黯然伤神，数学竟名次倒数。我终于按捺不住，将分数撕了个粉碎，趴在桌上任不争气的眼泪肆意横流。
　　有人走过来，蹲下，轻轻地摇了摇我的肩说：“别哭了，这样没有用，反而会让人看不起。”我没理她，继续沉浸在我的世界中，想着令我绝望的成绩，想着自己渺茫的未来。我知道是“苗苗”，知道她不想看到我这样，可我真的不知道该怎么用这个分数去面对她和“籽儿”。我怕她们看不起我。我听到苗苗走到后桌和籽儿坐下，小声的说了些什么。随后，“嘶，嘶，嘶”是撕玻璃胶的声音，这刺耳的声音不断传入我的耳膜，吵得我心神不宁，原本不安的心更加烦躁。过了好久终于恢复了安静。有一只手搭在我肩上，是籽儿，她说：“好了，发泄完就好了，哭过了，我们还要好好的。”几分钟后，见我仍是没反应，她似乎生气了，手“唰”的一下从我肩上拿开，我的身体明显僵了一下。“你是够了没？为个考试你还不活了，是不？再说，哭有什么用，哭完会考好吗？你能不能有点出息？哭哭哭，就知道哭，看我们担心你很爽，对吧？”说完头也不回的跑出了教室，“噔噔噔”我听得出苗苗追了出去。
　　“是啊，哭有什么用？”我这样想着，马上从桌上爬了起来，擦干眼泪，起身，准备去找她们说声对不起。可是，在转身的那一刻，视线再次模糊，我轻轻地拿起后桌上的她们的心血，一遍一遍的回忆着那刺耳的声音。我撕碎的试卷，这一刻，完好的展现在我的面前。其实并不完好，上面粘满了玻璃胶，皱巴巴的，参差不齐，有的地方明显拼错了，题都对不上号。那个鲜红的分数忽然不刺眼了，是那么的温暖。我拼命地不让自己流泪，轻轻地坐下，用颤抖的手写下“从此以后，不让你们担心，我们一起加油。”此时，窗外的花儿争芳斗艳，开得正盛。
　　她们回来了，我能感觉到。我转回头去，眨着红肿的眼睛，朝她们笑笑，说“谁说我哭了，才没呢。”三个人一起笑了起来。上课后，后面传来纸条：只准在苗苗和籽儿面前哭。我在后面画上调皮的笑脸。耳边回荡着曾经的海誓山盟“剩下的路，我们一起走”。诺大的校园，一朵爱之花早已夺得花魁。
　　时间过得真快，一眨眼，我们已经站在毕业典礼上，我们都哭了，她们骂我是笨蛋，我骂她们是糖瓢，我们说好不哭的，互相七手八脚地擦着彼此的眼泪。朋友，就是你哭的时候骂你骂得最凶，但还是会帮你擦掉眼泪抱抱你，给你不褪色的感动。猛然发现路边的小花，花瓣掉了，叶子枯了。我有些着急，往远处看去，在残阳的映照下，大片的花海早已失去了从前的生机，缓缓凋落。原来，不论我们有多么不舍，总也敌不过时间的勇往直前。幸好，我们是我们，彼此的我们，我相信：花开花败，情依旧，爱仍在。
　　那个花开的季节，我终于懂得了爱与被爱，懂得了友情的坚不可摧，懂得了有爱的幸福。因为爱，我不再轻易流泪，因为爱，我哭得荡气回肠，因为爱，我相信地久天长。在成长的过程中，我们静听花开花落，坐看云卷云舒，任凭潮起潮落。不经意间，就突然长大了，成熟了，世故了。伴随着季节更替，花开花败，终于我们找到了属于自己的风景，是生命之花越开越炫。
　　☆嘉宾点评
　　友谊之花常开不败，是因为那份真诚让我们风雨共担。文章为友谊创设了一个唯美的开始，友谊之花在挫折的风雨中经过历练，在泪水的滋润下接受洗礼，最终收获了丰硕的成长动力。文章角度小巧，感情真挚，以情取胜。
　　☆主持人点评
　　中学生写作文，常常因为缺乏丰富的生活经历而造成选材雷同，就是说所写的事情难有新颖之处。如何将平常的生活事件写得曲折有致、跌宕起伏，这篇作文是个成功的例子。
　　正如吕老师说的小作者“为友谊创设了一个唯美的开始”，但随后作者在叙述事件时巧妙地设置了“流着眼泪撕碎试卷——撕玻璃胶的刺耳的声音——好友不来安慰反而一顿责骂——发现好友帮我把试卷拼接好了”这样有些曲折的情节，较好地展现了小作者在好友的帮助下战胜挫折的心路历程。这样的文章，让人读来没有平铺直叙之感，值得同学们学习借鉴。