【摘 要】
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高中生物教材中相当一部分总结性的语句里含有诸如“主要”、“都”、“基本”等修饰性的词语,这些词语的限制,有助于同学们对相关概念的深入理解及其深刻内涵的准确把握。而
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高中生物教材中相当一部分总结性的语句里含有诸如“主要”、“都”、“基本”等修饰性的词语,这些词语的限制,有助于同学们对相关概念的深入理解及其深刻内涵的准确把握。而解题时,这些被限制后的经典性语言的总结和识记,又有助于我们对选择题中各选择项的正确与否作出快速而
A considerable number of high school biology textbooks contain summative sentences such as “main”, “all”, “basic” and other decorative words. The limitations of these words help students understand the concepts and their profound meanings. The accurate grasp. When the questions are solved, the summary and memorization of these restricted classical languages will help us to make a quick decision on the correctness of each choice in the multiple-choice questions.
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